Etapa 02 / 14
Registrar para compreender
Os estudantes responsáveis pelas funções financeiras participavam da atualização dos registros. Perguntas passaram a fazer parte da rotina: Quanto eu tinha? Quanto ganhei? Quanto perdi? Qual é meu novo saldo? Quanto posso gastar? Quanto restará?
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Documento a inserir
Registrar não significava apenas anotar valores: era preciso interpretar movimentações, calcular e compreender como cada ganho ou perda modificava o saldo.