MONETIZE — Matemática na vida real

04 / Resultados

Aprendizagem que pode ser vista.

Acompanhar a aprendizagem foi parte do próprio processo: os resultados permitiram identificar avanços, reconhecer dificuldades e reorientar as intervenções pedagógicas de acordo com as necessidades da turma.

Dados e resultados

De onde partimos

Documento a inserir
Gráfico inicial de proficiência da turma
  1. Diagnosticar
  2. Intervir
  3. Acompanhar
  4. Replanejar
  5. Avançar

Onde chegamos

Documento a inserir
Gráfico final/mais recente de proficiência da turma

De onde partimos × onde chegamos

Documento a inserir
Comparação visual: de onde partimos × onde chegamos

O que os dados revelam?

Texto reservado — será inserido após a confirmação dos resultados finais da turma.

Evidência de aprendizagem

Para além dos números.

Os resultados também podem ser percebidos nas produções dos estudantes.

Antes

Documento a inserir
Produção inicial que demonstre uma dificuldade

Durante

Imagem a inserir
Intervenção ou experiência do MONETIZE

Depois

Documento a inserir
Produção posterior que revele o avanço

Os gráficos mostram o movimento coletivo da turma; as produções ajudam a compreender como esse avanço se materializou nas aprendizagens.

Avaliar também é decidir os próximos passos.

Os resultados não serviram apenas para demonstrar avanços. Eles ajudaram a identificar o que já havia sido consolidado e o que ainda precisava ser retomado, orientando novas intervenções.

Resultado financeiro

R$ 1.904,00

Arrecadados com as vendas

O resultado financeiro não representa o objetivo final do MONETIZE. Ele materializa um percurso que exigiu planejamento, produção, precificação, comunicação, comercialização, registro, análise e tomada de decisões.

Documento a inserir
Balancete / registro financeiro
Imagem a inserir
Fotografia da comercialização
Documento a inserir
Gráfico financeiro (opcional)
Voz do estudante

Vozes do MONETIZE

Quando os estudantes contam a própria história.

Dar voz aos estudantes também é avaliar: aquilo que conseguem explicar, relacionar e significar revela muito sobre o que aprenderam.

Imagem a inserir
Foto marcante: roda de conversa
Vídeo a inserir
Vídeo: fala espontânea de estudante
“Fala real do estudante a inserir.”
Estudante do 4º ano A
“Fala real do estudante a inserir.”
Estudante do 4º ano A
“Fala real do estudante a inserir.”
Estudante do 4º ano A
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